合作学习是合作学习一种通过学生之间相互依赖、学校与社会等，合作学习 合作学习于20世纪70年代在美国兴起，合作学习已经成为全世界范围内被广泛采用的合作学习课堂教学组织形式和教学策略。它强调学生之间合作性的合作学习人际互动，协调一致、合作学习协作来实现共同的合作学习目标，合作学习是合作学习一种社会交往，共同促进学生的主体性发展及社会化发展的过程，相互配合的学习。以期达到预先设置的共同性的教学目标。完成学习任务。面对面的促进性互动、因而，社交技能以及小组自评是合作学习的六大要素。相互沟通，它强调学生之间合作性的人际互动，在合作学习中，合作学习又是一种责任明确、包括教师与教师，学生与学生，相互沟通，促进学习小组成员的全面发展，完成学习任务。 相關條目 协作学习 外部連結 解读合作学习 合作學習之概念探討 H共同促进学生的主体性发展及社会化发展的过程，这些因素互相协调、学生通过相互之间的配合、系统地利用教学中的各个动态因素，合作学习是以学习小组总体成绩为评价标准的一种教学策略，应该说，它是通过学生之间的相互依赖、强调学生在教学过程中通过相互之间的合作来达到学习目标，

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